云中的天堂IP属地:广东·梅州 发布于5分钟前
伴随着非遗技(📮)艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的(de)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现(xian)代非(🎿)遗的传承发展过程中扮演日益重(chong)要的(de)角色。 当(🏴)前,不少学校将非遗引(🐫)进校园、带(🚌)进课堂,有的(de)高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立(li)非遗研究基地、开展(🚙)非遗研培(pei)项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入(♉)艺术(🏉)课程和学(xue)前教育体系(xi),让学生在青少(🥉)幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念(💽)已成为非遗传承发展的共识(🌼)。